[SP-pm] Res: Vagas para Perl Jobs no exterior x no Brasil

[Ricardo Filipo]

Ha' poucos meses dei uma palestra na Unicid e fiquei realmente muito mal impressionado com o nivel das turmas.
Pessimo!

E estes "formandos" que nem chegam a um nivel tecnico razoavel e' que estao entrando no mercado e aceitando salarios de mil reais.
Varios alunos me confessaram que fazem estagio nao remunerado ou com salario ridiculo e estao ansiosos para se formarem e se candidatarem a um emprego com salario de mil. 
Outro dia tive uma briga terrivel com um concorrente que faz websites por R$100,00. E o dito-cujo esta' roubando meus clientes, que nem percebem a diferenca e se julgam idiotas por ter pago mais no passado! Isto e' produtividade, o cara deve estar certo ... :P

Solli, eu acho que o problema e' nas universidades sim. Mas a sociedade tambem tem a sua culpa. Aqui no Brasil o valor que o diploma superior tem e' insano. Temos que valorizar a nossa profissao (aqui no Brasil) e isto nada tem a ver com diplomas. Eu sou formado em musica, por exemplo. Mas hoje como musico sou um excelente Perl Monger.

:)



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De: Solli Honorio <shonorio em gmail.com>
Para: saopaulo-pm em mail.pm.org
Enviadas: Terça-feira, 30 de Março de 2010 12:16:30
Assunto: Re: [SP-pm] Vagas para Perl Jobs no exterior x no Brasil

Eu acho que no Brasil ocorreu uma distorção grande sobre o ensino universitário. A maioria das pessoal que estão numa universidade seria muito bem atendidas por algum nível técnico e tecnológico. Eles querem apreender algo rápido e pontual para melhorar a vidinha deles, e estão corretos nisto.

O RH das empresas tem prestados muito desserviços nesta área, pois cortam as coisa pela graduação universitária, e não por um nível técnico (como ocorre na grande maioria de vagas existente no Brasil). Qual a necessidade de fazer uma faculdade de administração para o cara ser auxiliar de escritório ? Este pessoal para quem eu dei aula são certamente consumidores de um nível técnico e não acadêmico.

Ví este comportamento quando estive no Canada, e estou vendo aqui na europa. São raras as vagas que exigem formação universitária, a maioria são preenchida por nível técnico e estão todos satisfeito. O cara só estudo o necessário para ele, afinal nem tudo mundo no mundo gosta de gastar tempo estudando, e as empresas pagam só o que precisam pagar.

Solli M. Honório 


Em 30 de março de 2010 15:59, Blabos de Blebe <blabos em gmail.com> escreveu:

> Quando os estudantes percebem que não se trata de uma questão
>>> meramente tecnológica, eles ficam mais motivados a aprender.
>
>Ha, vai nessa...
>
>>A maioria só quer saber de se dar bem. Um diploma significa (pra eles)
>>menos trabalho e mais salário. Sem falar que os poucos que querem se
>>aprofundar são hostilizados.
>
>>Infelizmente no Brasil, ainda é premiado quem é medíocre. Ser medíocre
>>é ser legal, gente boa, truta.
>
>>Quem quer ser acima dá média de merda, é sempre chato que quer se mostrar...
>
>>É lamentável. Às vezes, como aluno me sinto ilhado, cercado de merda
>>por todos os lados.
>
>>Ainda bem que há uma minoria de exceção.
>
>
>>2010/3/30 Nelson Ferraz <nferraz em gmail.com>:
>
>>> Eu passei por uma experiência chata em dar aula em universidade privada. Fui
>>>> convidado para ministrar aula de 'gerenciamento e administração de rede'
>>>> (sabe lá Deus o que isto significa). Então preparei as aulas utilizando
>>>> RFC's relacionadas e material do ITIL. Bom a minha aula foi considerada
>>>> horrível pelo alunos pq eles esperavam apreender a estruturar uma rede com
>>>> Windows, configurar o ISA, etc... e a minha aula era apenas teórica. Tentei
>>>> mostrar que aprender aquilo seria útil para qualquer S.O., mas não teve
>>>> muito jeito. Então desisti, não valia a penas financeiramente, e ví que
>>>> também não valeria a pena profissionalmente.
>>>
>>> Por isso eu recomendo investir algum tempo explicando a filosofia do
>>> software livre (textos de Richard Stallman, mencionados anteriormente)
>>> e a ética hacker (Eric Raymond).
>>>
>>> Quando os estudantes percebem que não se trata de uma questão
>>> meramente tecnológica, eles ficam mais motivados a aprender.
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