[Moscow.pm] Вопрос противникам тестов [was: гребаные тестовые задания]

[Alexander Gnatyna]

Видимо от школы и препода зависит. Мы и без ЕГЭ прорешивали кучу задач по 
математике и физике. Ну и как бы без подготовки поступить в желаемый ВУЗ всегда 
сложно, на то он и конкурс, иначе бы все отличники в МГУ и МГИМО учились.

В письме от 10 декабря 2015 18:05:21 пользователь Naim Sh написал:
> Да сборники были, но последние классы дети не бездумно зубрили тесты  .
> ИМХО
> 
> On 12/10/2015 05:43 PM, Ivan Petrov wrote:
> >>> и несколько шагов вперед: ЕГЭ - это несомненный шаг вперед. Если бы
> >>> вдруг каким-то чудом сохранилось бы старое советское образование,
> >>> которое несомненно было на порядок лучше устроено нежели современное,
> >>> то в рамках его улучшения ЕГЭ обязательно бы надо было ввести.
> >> 
> >> А можно всё-таки каких-то конкретных аргументов? Что именно такого
> >> замечательного в ЕГЭ?
> > 
> > я в свое время много спорил про ЕГЭ
> > вот тут выписывал http://unera.livejournal.com/2514.html
> > там по ссылкам была еще дискуссия с одним человеком.
> > 
> > вкратце: современный ЕГЭ от традиционного экзамена отличается форматом
> > проведения и [немного] автоматизацией проверок.
> > 
> > собственно смена формата дала
> > - обезличивание
> > - (отчасти как следствие из 1) частичное решение проблем с коррупцией
> > 
> >    (понятно что панацеи нет)
> > 
> > - лучшая формализация (всеж таки он Единый)
> > 
> >> Я, конечно, ЕГЭ сдавал очень давно (собственно, это был первый год его
> >> полноценного запуска). Результат лично для меня — весь 11 класс
> >> происходила
> >> только и исключительно дрессировка по ЕГЭ.
> > 
> > Я ЕГЭ не сдавал, но сдавали мои дети. сравниваю себя с ними.
> > Насчет дрессировки: последние 2 года учебы у нас была исключительно
> > "дрессировка" к поступлению в ВУЗ.
> > Раньше такие справочники выпускались "сборник вопросов для поступающих
> > в ВУЗы" там был перечень ВУЗов страны и программа для каждого.
> > Вот над этими данными и была дрессировка
> > 
> >> Из плюсов — по ЕГЭ поступил без экзаменов в ВУЗ.
> > 
> > да, я наблюдаю на примере своих детей, как спокойно теперь стало
> > поступать в те ВУЗы куда раньше очень блатной распорядок был и мне
> > одним этим только ЕГЭ нравится помимо прочих плюсов :)
> > 
> >> Может, конечно, нынче в ЕГЭ всё совсем по-другому, с пони и радугами. Но
> >> чего-то меня гложут сомнения.
> > 
> > как и у всякой большой структуры есть плюсы и минусы. но если пытаться
> > сравнивать именно как систему тестирования/оценки знаний, то плюсов
> > имхо значительно больше минусов.
> > 
> > плюс если раньше человек на выходе и входе сдавал два экзамена (для
> > 99% людей это было практически с интервалом месяц), то еще давно
> > следовало задуматься - а нафига тратить деньги на организацию экзамена
> > дважды? В месячный интервал у человека объем знаний радикально не
> > может измениться, поэтому вполне можно выкинуть либо выпускной либо
> > вступительный. Что и сделали.
> > 
> >>> кроме того в ЕГЭ далеко не везде чистые тесты. есть и задачи и тп.
> >> 
> >> Ага, т. е. единственная адекватная часть ЕГЭ — это то, что там осталось
> >> от
> >> обычного экзамена.
> > 
> > Хорошо составленные тесты - очень хороший измеритель.
> > вот например там где речь идет о безопасности и угрозе жизни - всегда
> > применяют именно тесты. Например в экзаменах в ГАИ. Потому что тесты -
> > это очень хороший способ измерения.
> > 
> > а ЕГЭ это И тесты И задачи. так что он сочетает плюсы и старого
> > подхода (только задачи) и тестов.
> > 
> >> Вобщем, объективная оценка знаний — это, конечно, хорошо, но в ЕГЭ
> >> объективность, может быть, и есть, а вот с оценкой знаний не очень.
> > 
> > Надо как-то формулировать "оценку знаний"
> > 
> > вот когда я поступал в институт была куча медалистов у которых было
> > там 5.0 средний балл по аттестату и их зачисляли по сдаче одного
> > письменного экзамена, который был сильно проще сегодняшних "тестов" ЕГЭ
> > 
> > на практике выяснялось что такая "оценка знаний" - "не очень"
> > 
> > то есть если Вы против ЕГЭ сперва покажите что старый экзамен лучше с
> > этой проблемой справлялся.
> > 
> > Сформулируйте что такое "оценка знаний"?

----------- следущая часть -----------
Вложение в формате HTML было извлечено…
URL: <http://mail.pm.org/pipermail/moscow-pm/attachments/20151210/14465a50/attachment-0001.html>